55 看見．齊柏林基金會 2022 原來玩遊戲也有很多東西可以學 解決環境問題要靠很多人努力，為環境發聲也是，因此訓練孩子們的團隊精 神是不可少的環節。團隊建立遊戲中，孩子經常是從毫無頭緒、混亂的開始， 靠彼此合作、耐心的聽、認真的溝通、分工，才漸漸理出遊戲的秘訣，而每 天遊戲結束，孩子們都會圍成一個圈，分享自己的感受與收穫。 孩子分享說：「我玩完遊戲才發現，每個分工的角色都很重要，都有自己的任 務要扮演，很難被取代。」也有孩子分享道：「我學到，很多事情不要用既有 的方式一直去嘗試，可以多換幾種方式，跳脫既有的框架不要被侷限。」 短短的5天，我們沒辦法給孩子太多的知識，但我們給他們快樂的回憶與難 忘的學習經驗，這些都將成為他們的養份，期待未來，他們會記得，土地， 需要我們的關懷。 ─家長反饋─ ‧看到各組孩子的影 像呈現各有特色，有的 用數位簡報，有的用遊 戲互動，有的用頑童歷 險記的概念來說故事， 看得出教學引導上的 用心，孩子的表達能力 也有顯著進步。 ‧我想最珍貴的是生活 體驗的部分，走進環境， 拍照、編輯影像─當 孩子親自Run過一遍， 印象才會深刻，環境意 識才會真正種進心裡。 ‧拍照最重要的是觀點 與情感，齊導用生命去 愛這片土地，所以他的 攝影作品動人。我們期 待孩子不只追求表面的 美麗，而是找到自己在 意的價值，透過影像表 達出來。
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