教學現場的迴響 台中牧心蒙特梭利實驗教育 劉家緁老師 對我來說，環境教育是人和環境之間關係的維 持，要從人對環境的體認開始，因為了解、發現 問題，進而去解決、去保護，才能讓環境永續。 但這些東西要透過感官體驗，不是課本上的文字 得以傳達的；透過齊柏林導演的影片可以跨越這 樣的困難，每次孩子們看著影片「哇~」「哇~」 驚呼連連，我就知道，我做對了！ 台北古亭國中 林泰安校長 《看見台灣》這部影片從剛開始的環境欣賞，到 呈現諸多環境議題所留下的伏筆，讓我們可以 引導孩子做多元面向的探究和思辨，到最後回 歸人和土地的情感連結，這就是環境教育最核 心的本質。 苗栗新埔國小 教導主任 短短90分鐘的放映裡，活動中心座位上的家長及 師生們的心情，從驚訝、感嘆，到憤慨、激昂， 最後轉為感動、期許。透過齊柏林先生的眼、吳 念真先生的旁白以及講師的補充說明，我們認識 了台灣的美麗和哀愁，更體悟到環境保護、永續 海洋刻不容緩。 44 PART 3 Cultivation•陪你去實踐
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